自下第三单元作文要求写诗，家长一听就懵了，这怎么辅导？我教大家几个简单的方法不会写的孩子一听就会。
第一，问答法，快乐是什么？快乐是坐在弯弯的月亮船上看着星星们嬉戏打闹，是被老师夸奖时从心田里流出来的微笑，是和小伙伴玩耍时被暖暖的阳光和友情拥抱。这首小诗每一段都是一问一答，这么写很简单，对不对？把快乐可以换成别的，春天啊、幸福啊、友情啊、妈妈都可以。
第二，故事法比如这首诗，这是我从网上看到的，他给我们讲了一个生活中的小故事，把故事一行一行写出来，就是一首很有意思的小诗。
第三，拟人法，把事物当人写。太阳下班了，可是山顶的路太陡了，他一不小心摔了下去，天黑了，没有人知道，在山的那一边，太阳正坐在地上，捂着屁股呜呜的哭呢。这也是我们班学生写的哈，很有意思，他运用了拟人的方法，挺好玩的是不是？
第四，假设法，这种方法我们在以前的作文当中用过很多次了，比如说我和某某过一天，假如我变成了什么什么，把它用诗的形式写出来，一句一行，三四行为一段，每段中间呢空一行，这是一首不错的小诗。当然对文字很敏感的孩子可以跳脱出这几种方法，去追求更自由更灵动的表达方式。希望我的经验能给更多的孩子一些帮助，同学们努力哟。
