在我们语文的主观题作答里面，包括像阅读理解、诗歌鉴赏这种题目，学生答题往往会有两种投机的行为，或者说是侥幸心理，这样的做法是不是可取，学生心中也有疑虑，今天我们就来讲讲这两种行为，第一，多写字是不是会多得分，第二，拿不准的知识点，把能够想到的都答上去，会不会扣分。
在我们的主观题阅卷之中，主观题的负分主要是看学生踩点，这个得分点踩的准不准。
比如说这次我们的考卷之中有一个题目是对修辞手法设问和排比的表达效果的一个提问，设问这个修辞手法，它主要的表达效果是引起读者的注意，引起读者重视，引发读者的一个思考，而排比的修辞手法主要是用于增强感情，增加文章语言的一个表达的气势，有利于抒情，有利于深化文章的主题，这些就是这两个修辞手法的表达效果的得分点。
然后再结合文章的这。
的内容稍作分析的话，就是主观题的答案，我们在阅卷的时候，如果学生的这个答题卡上出现了关键的这个得分点，我们就可以给他付70%的分数，但是如果你答来答去，把格子都答满了，都没有讲到这几个重点的关键词，就是我们刚才讲的这个得分点，那也会酌情的给点分数，只是分数不高，大概一到两分这个样子。
那还有一种情况就是他不是很确切的把握得了这个知识点，他把自己能够想到的都答上去，我们俗称的乱箭齐发，比如说他把比喻的表达效果生动形象达到了这个设问里面，把这种诗词的韵律美达到了这种排比里面去，这样的情况会不会扣分？
肯定是会被扣的因为它体现出一个同学对这种知识点把握的不清晰，所以我们主观题的得分关键，第一一定要精准的把握这个得分点，这是知识能力，第二，要学会分点分层次作答，这叫答题技巧，第三，如果在考场上真的遇到了不会做的题目，可千万别空着。
能写多少是多少，写上去一定会有分数，哪怕只是0.
5，在最后的这个总分之中，也一定会提升你分数的一个竞争力。
最后的这两幅图给大家看一看，主观题作答踩点和不踩点的一个得分区别，大家可以发表发表自己的意见。
