标题：数学故事：乐乐和糖分之谜
一、引言 在这个有趣的数学故事中，我们将跟随乐乐和他的妈妈一起探索一个关于糖的问题。乐乐是一个聪明的一年级学生，他的学习成绩一直很出色。一天，乐乐的妈妈给了他一些糖，并提出了一个有趣的挑战。
二、糖的分配问题 妈妈首先给了乐乐一些糖，然后要求他将这些糖的一半分给他的弟弟。这是一个普通的数学问题，但妈妈的问题引发了乐乐的思考。
三、乐乐的提议 乐乐数了数手中的糖后，他对妈妈说：“妈妈，您再给我一块糖，我和弟弟就都有四颗糖了。” 这个提议似乎有点奇怪，但它启发了我们来解决这个谜题。
四、解决之道 乐乐之所以提出再给他一块糖的请求，是因为他想让妈妈的糖的数量变得更容易分成两半。这是一个巧妙的思路。妈妈答应了，再给了乐乐一块糖。
五、分糖的结果 现在，乐乐手中有了两块糖，他可以轻松地将它们平均分给他的弟弟和自己，每人各得两颗糖。这意味着弟弟分到了两颗糖，而乐乐也有两颗糖。
六、总结 所以，乐乐最初得到了两块糖，妈妈后来再给了他一块糖，这样他总共有了三块糖。弟弟分到了一块糖，合在一起就是四块糖。最后，我们去掉妈妈后来给的一块糖，就可以知道妈妈最初给了乐乐三块糖。
通过这个有趣的数学故事，我们可以看到乐乐的巧妙思考和解决问题的方式，以及如何运用数学知识来解决实际问题。这个故事也让我们明白了数学在日常生活中的应用，以及如何用逻辑和创造性的思维来解决难题。
