向日葵的花瓣数是斐波那气数列，漫天星辰的运行轨道是圆锥曲线，一片晶莹，雪花的周长可能比地球直径还大，游乐园的过山车是贝塞尔函数的直观应用。
当孩子问你说我们为什么要学数学？你到底该怎么回答呢？
读书能改变命运，考一个好大学，找一个好工作还是怎么样？这些东西都很虚无啊。
就当孩子们问我的时候，我就告诉他，我说这些知识你终究会忘掉，就像我们也不会带着哑铃上街，尤其哑铃为了什么？
为了锻炼肌肉，你肌肉锻炼好了，你带着哑铃上街吗？那学习到底锻炼的是什么？在我看来主要就是两个。
第一个、思维框架
就当你在数学中学了概率以后，你就不会相信那些假药贩子的故事，对吧？
你不会相信比尔盖茨他们成功是因为从哈佛大学辍学了创业所以成功了，你也不会相信说马云当年学习成绩还不是特别好，但是他还是中国的首富，对吧。你会相信只有统计才能反规律，那些打动人心的故事，它永远都只是个案，只有统计才能反映规律，这叫思维框架，一辈子都忘不掉的概率，学的知识能忘，这个肯定忘不掉。
第二个、意志品质
就是你面对问题的态度。那些大厂为什么一定要那些名校毕业的孩子，不是因为他们知识还记得多少，这些东西都会忘。什么是学习啊？
学习就是攀过一座山峰，再攀一座山峰，尤其是像学数学这些有难度一些的学科。但是有很多孩子在面对一道数学难题的时候，他们的做法是什么呢？
和同样水平的一些孩子在那讨论，诶这题你也不会，诶这题我也不会，这题就不是人做的吗？但是学霸是什么样的学霸？
就是攀过一座山峰，我再一座山峰，我再上一座山峰，他面对问题的态度是不一样的，我们今天怎么面对这些数学题，我们未来就能怎么面对。
