经历一堂美国绘本课
互动表演
在经历了一堂美国绘本课后，我发现陪伴孩子进行亲子阅读时有许多技巧可以运用。这堂课与平时的课堂很不一样，老师带领着孩子们一起读书，而且孩子们的参与度非常高，读起来也极具热情。
其中，我发现有三种方法特别有效。第一种方法是互动表演，即与孩子一起将绘本故事情节进行表演，让孩子能够积极参与其中。通过这种方式，孩子们能够更好地理解故事并融入其中。
夸张阅读
第二种方法被称为夸张阅读，即读书时要使用夸张、搞笑的声音和表情，这样才能激发孩子的兴趣。通过夸张阅读，故事更生动有趣，吸引孩子的注意力和参与度。
全身反应教学法(TPR训练)
第三种方法被称为全身反应教学法(TPR训练)，即让孩子们在说英语的同时做出相应的动作，或者让家长说英语时孩子做出相应动作。例如，当家长说获奖car时，孩子会去表演。通过这种方式，孩子们在阅读绘本的过程中能够全身参与，加强他们对英语的理解和记忆。
重要性：培养兴趣
阅读绘本最重要的是培养孩子的兴趣。只有家长能够融入绘本中，向孩子展示自己的兴趣，孩子才能够对英语和阅读产生浓厚的兴趣。这样的亲子阅读过程也会使英语启蒙变得更加轻松愉快。
通过互动表演、夸张阅读和全身反应教学法这三种方法，我们能够创造出更有趣、更具参与度的亲子阅读体验，从而帮助孩子们培养对英语和阅读的兴趣。
