孩子学习英语的兴趣是怎样被毁灭的
学习语言的沉默期的重要性
孩子学习语言时，会有一个沉默期，这是一个非常重要的阶段。孩子会通过听来理解语言，但并不会被迫说出来。如果我们强迫孩子说，他们会感到困难和压力。
不同步的焦虑感
当我们看到其他孩子在学习相同内容时表现出来，而自己的孩子没有表现出来时，很容易产生焦虑感。一旦我们有了这种焦虑感，孩子就会非常敏感地察觉到，并可能对学习变得厌倦和有压力。他们可能会努力取悦你，只学习容易的部分，但不再愿意学习新的内容。
尊重孩子的内心体验
为了维护孩子的兴趣，我们必须尊重他们的内心体验。我们应该尊重语言学习的沉默期，让孩子听到足够多的内容，直到他们自愿地开始说出来。在这个过程中，不要逼迫他们说出来。
多样化的学习体验
我们要给孩子提供多样化的学习体验。例如，可以让他们学习新的诗歌，让他们体验不同的语言美感。我们可以告诉他们汉语有多么好听，让他们感受到语言的魅力。
早期学习英语的教训
那些在早期就开始学习英语的孩子，为什么后来反而不擅长英语呢？这是因为他们的学习兴趣被磨灭掉了。我们必须牢记这个教训，从四、五岁甚至六岁开始，让孩子在愉快的氛围中掌握英语，而不是使他们的兴趣消失。
通过以上观点，我们应该更加孩子学习英语时的内心体验，尊重他们的学习节奏和沉默期。只有这样，他们才能在愉快的学习环境中保持对英语学习的兴趣和动力。
