小学的孩子只要养成这三个习惯，新学期想不优秀都难，我是小太阳，北大硕士在读，我上小学那会儿没有上过课外班，我妈也没有给我布置过额外作业，但是这三个习惯，她真的是一直督促我执行，特别是双减已经过去一个学期了，孩子作业考试少了，周末呢课外班也没了，家长们反而是更焦虑了。
那焦虑什么呢？我猜是担心孩子的成绩掉下来，但是又不知道该怎么去抓。先跟大家分享一个数据哈，小初高这三个阶段，孩子学习的总的知识点个数是130万个，而分布在小初高的比例为1 : 3 : 30，也就是说整个小学长达六年的时间，学的知识点却不到3%。那为什么会这么设计呢？因为小学阶段其实就是用来培养孩子的学习习惯的，这决定了孩子将来在初高中的后劲儿。那这三个习惯到底是什么呢？
第一个，阅读习惯
从三四年级开始，阅读理解就会越来越拉分，数学应用题也会越来越难，对于那些理解能力弱的孩子来说，他们连题目都读不懂，所以说如果孩子平时阅读量少，他的语文数学都会出现明显的后劲不足。那提升阅读量到底该读什么呢？我建议大家就直接读教育部推荐的中小学生阅读指导目录，每个年级都有详细的目录。
第二个，时间观念
为什么半个小时的作业，孩子能够墨迹一个小时，明明白天能写完的，非要拖到半夜，这都是因为孩子没有时间观念。建议新学期一定给孩子试一下番茄法，让他感受一下25分钟到底有多长，能做多少件事。
第三个，学习的基本功
比如说怎么去预习复习，数学错题本到底该怎么做，以及写完作业以后该如何去检查，这些都要在小学养成习惯，只要打好了基础，到了初高中，爸妈会特别省心。
