总复习的课怎么来上啊？其实尤其是六年级，我们从4月份就开始期末总复习了，那么我们如何来上总复习的课呢？对于总复习的课来说，它是一种回顾和梳理，但不能作为汤剩饭，或者说我们简单布置给孩子。我们有很多种方式来上，我给大家分享一下我的一些做法。
第一，有些整理和复习的内容可以前置，前置之后让孩子用思维导图或者知识结构框架来进行知识梳理的过程中来帮助孩子梳理，然后课堂上进行小组的交流、分享、展示，进行集中的练习，这是第一种方式。
第二，课内整理。你看我们很多老师都反映是农村学校吗？或者说条件不太好，我们可以用一张大海报的形式或者一个黑板发给孩子，分组现场整理整理。配完之后，然后用小黑板直接展示，展示出来之后我们再进行分享，然后进行相关的练习也是可以的。
第三，我们可以用阅读加了一种思维来进行，比如我上了一节课，就找到了一个数学绘本，那么我们把数学绘本联系到学生复习的内容过程中，在这个过程中不断的会促进孩子思考，那么在阅读的过程中让孩子及时的回顾和梳理，能让复习更有效。当然对于低年级，我们还可以采用创设一个童话的情景，比如大头儿子、小头爸爸非常熟悉，我们就创设了一个大头儿子、小头爸爸带着孩子一块儿经历的一个情景，在这个情景的过程中让孩子去复习也是非常好的一种方式。当然复习的方式和方法途径非常多，我建议老师们去一下孩子的思考，去看一下孩子兴趣爱好。
