Alevel的生物学科它有几个特别明显的特点
第一、它的知识结构和我们体制内的生物啊不太一样,它是螺旋式上升的,同样一个知识点,它在不同的阶段学习的深度是不一样的。
另外它还包含了大量的案例学习和实验设计,就相当于帮孩子把知识从书本转化到实践当中。很多孩子就特别喜欢这种通过实验的设计和案例分析,来真正的掌握生物学的知识。
第二、它还有一个特别大的特点,就是对于英文的学习特别有帮助,为什么呢?
是因为生物的整个学习过程需要经过大量的实验,你要把实验的过程结论通过英语的形式呢描述出来,这个描述的过程当中你既理解了生物学的知识,同时还锻炼了英文词汇,提高了整个学术英文的写作能力,可以说是一举三得。
特别建议,如果一个孩子未来的志向是从事医学,生命科学,我们建议他在高中阶段一定要学习国际高中体系当中的生物这门课。