高中生不管你是学文还是学历，数学他都是必须要学的，那怎样才能把数学学好呢？老师们经常提到4个方法，就是回归课本，认真听讲，选择性刷题，建立错题本。这些听起来他都没错，但是你真正做起来却发现效果并不理想。有时候看书听课感觉都挺明白，但是一到考试就差那么一点，尤其是对成绩中等或者不太好的学生来说，每天他能完成作业就已经很不容易了，你更别说抽出时间来预习和刷题了，虽然这个错题本也做了但总觉得少了点什么，好像做了很多事情，但是成绩并没有太大的提升。其实关键的问题就是在于上了高中以后，每个科目能分配的时间非常有限，所以想要学好高中数学，首先你得学会合理安排任务，给任务排个优先级，而不是盲目的增加任务量，同时还需要制定一个可行的，具体的时间表，如果你的孩子也在数学学习上感觉到困难，那么下面的建议你一定要非常重视，并且呢鼓励孩子认真执行，只要照做，数学成绩一般都不会太差。
第一，回归课本这件事儿肯定他没错，但是有些人理解的回归课本就是一遇到不会做的题，就去课本里找他的知识点，这么做呀，虽然你似乎是靠课本儿解决了问题，但好像并没有真正的把这个知识呢记到心里，咱们得弄明白回归课本儿他应该是这样的，每一章学完之后你把书合上，把整章的知识点自己推导一遍，学到下一章的时候，你还得能够流畅的写出前一章的内容包括知识点之间的联系，做到啊心里有数，一提笔就能写出来，这个才叫真正的回归课本，而不是简单的死记硬背。
第二，上课的时候要真正的听进去老师讲的内容，但问题是得知道该听什么老师的课。通常他是给班级整体设计的，不可能专门针对某一个同学去设计，如果你只是被动的去听，那效果它肯定是不好，我有个建议可以大大的提升学习的效率，那就是把被动听变成主动的去学，那怎么做呢？如果你没有提前深度预习课本儿，那么亡羊补牢的做法就是课前10~20分钟，咱们预习一下要讲的内容，一般来说每节课的内容不算太多，只要你愿意看，预习一遍完全没有问题。上课的时候咱们带着问题去听课，只让老师解决你的问题，这样的话效率它是最高的，老师讲课的时候，孩子不仅仅是听，还要在笔记上跟着老师的思路把知识呢再整理一遍，这样一来呀，回家后的复习时间就变成了预习时间，效率当然也就提上来了，至于老师讲题的时候，如果题目是自己做错的或者不会的，当然我们需要认真去听，但是如果这个题已经是会做的了，那咱们呢就快速再做一遍，这样既能熟悉题型，又能练习计算能力。
第三，也就是关键的一点，咱们得说一说这个选择性刷题，学数学不刷题他肯定不行，但是你别忘了我之前提过，一旦你上了高中，每一科能分配到的时间他是特别有限的，学霸们他不一定特别有突出的科目，但是他们的科目都很均衡，稳步前进，所以我给大家提供一个参考的时间安排，每天花在数学上的时间最好是一个半小时左右，建议预习15分钟，复习可以在课堂上解决一部分像第一条里说的那样，再花10分钟默写复习。关于做题我按照重复性列了五个建议，首先是独立做预习的时候，课本里的例题，这个呢最关键，然后是老师课堂上讲的例题，接着是那些你做错的题目，然后是你的作业，最后如果有空余时间的话，咱们做错题里的同类题。以上这些只是开始的做法，接下来最重要的一步你得把做题的时候用到的知识点分门别类的记下来，就是那些出题的角度和答题的思路，考前就重点的看这些这呢也就能解释为什么有的学生这道题不会做，别人一讲他就明白了，但考试的时候又不会了，其实原因就在于他们没有总结这类题的类型和方法。
第四，使用错题本这个事儿不是简单的问要不要做的问题，而是你得知道怎么才能做好的问题，做错题本的时候你得有个不放弃的劲头，错题本儿至少你要过三遍，你得让知识点、题型、方法还有计算能力都得印在你的脑海里。高考考验的不是你的天赋和智力，而是你的执行力，你花的那些时间和精力，最后他都会变成分数回报你。记住，方法固然重要，但是比方法更重要的就是那种持之以恒的决心。
