高中文言文跟初中是不一样的，初中的文言文是他要把课下注释不是记得特别清楚嘛，对不对的，高中不需要，高中不需要说把课下注释100%背下来，不是这样的，而是把重点词都要背下来，就是就是有些词很生很生僻的词，它就不用记，它没有意义，会理解，大致理解就行，核心是说他这个原文能看的比较清楚，他在讲什么，然后还有一个比较高的要求是什么呢？
就是说他要求懂语法，要求会分析文言文的虚词，他要知道里头的语法结构，这是初中没有的要求，一个是高中的文言文需要一点语法，第二个就是它有点像英语了，就是你想想英语怎么学，文言文就怎么学，其实特简单。你想想英语最重要的是什么？就是一个是单词，第二个是这个文章能看懂吗？文言文也一样，英语单词不是要有词汇量吗？我问你文言文的词汇量去哪里高，那就是除了课文后面的注释，就是自己看文言文书，不是不是你没理解，就是说第一个是语文书里的文章，肯定是积累那个词汇量的重要的东西，第二个像古文观止像什么聊斋志异随便课外的，你还得有一个就是来积累这个词汇量，然后积累词汇量你我觉得花个10个月就差不多了，10个月之后就要读课外的了，就是不给注释，要读懂了，就是前面10个月是看着注释读，然后把这个注释记得多一些，然后记完了之后，10个月之后就要去读课外的了，没有注释的那种了，然后这些这些东西理解了之后，你接下来就是要课外去读了，就是什么史记自治通鉴什么三国志这都可以。
