高中数学只有三四十分，该怎么补救？
在我刚接到第一批数学比较差的高中生的时候，我以为他们数学没有跟上是因为看不懂高中数学的知识点。于是我就和他们一句话一句话的去理解课本上的知识点。结果一顿操作，猛虎一看，分数25，哇，这不对呀，炒塔一个小都没，敢不敢。
然后我想可能是因为题目练的不够吧，于是我和他们一起把课本例题给看了，然后把课后的习题给做了，再给他们一份基础的单元测试题。分数是有提升，但依然不理想啊。用他们的话来说就是课本懂了，习题例题也都懂了，但是一有变化就不会了。
他们自己是真心想学的，但是题目一变他们就做不出来，这也是一个事实。于是，我就看着他们来做，你猜我发现了什么？解方程不会，解不等式，不会计算绝对值，不会计算那些整数式、根式、分式、坐标系，函数就更不用说了。
这就是为什么他们说题目一变就不会了。因为高中的知识全部都很需要灵活的使用这些计算技巧，没有这些计算技巧，就算是看懂了高中知识点，也一样是做不出来。而且学生自己还不自知，一道题不会，你告诉他是这样算的，他看了就懂了，上手就废了，因为他只是看懂了那道题的计算，而不是真正理解那个计算背后的规律。
你以为我崩溃了吗？我是看到曙光了，原来你们只是这些不会那不是很好办吗？现在学这些学的飞快又不是小孩子了，要从头学这些计算只需要几个星期一个月的时间而已啊。
于是我迅雷不及掩耳之势就收集齐了这一批基础计算的知识点，并且找到了一批符合高中难度的计算题目，就开始练，成绩斐然呐，都有点出乎我的意料了。而且练完之后，学生自己看高中的课本，在理解上都有了质的飞跃，以前看圆锥曲线的题像看天。天书现在看着都能自己理顺过程了，我在旁边看的欢喜，但是也不停的思考，计算不过关正是500万高中生跟不上高中数学的根本原因。
如果你也是其中之一，想知道是不是因为计算而卡住了自己的数学学习之路，我们这里有三套计算能力自测题。
