数学越来越差，即使补课也越来越差。这一现象背后有三个原因。
一、数学知识越来越难
举个例子，小学阶段，一加一等于二，但是到了初中阶段，负一加二等于多少？这时，我们需要思考。
二、数学知识越来越多
不仅要掌握数学知识，还要学习其他八个科目。由此可见，数学这一个“馒头”难以吃完，还有其他“馒头”等着我们吞下。
三、盲目苦学
许多孩子开始讨厌数学，放弃数学，也有一些孩子盲目苦学，但却没有效果。这种现象进一步加剧了数学能力的下滑。
为了解决这一问题，我们需要采取对应的措施。首先，不要贴标签给孩子。如果与一个初中的孩子相关的问题是“懒惰”、“不认真”或者“缺乏自律”，那么这些问题是永远无法解决的。
其次，找到孩子开始掌握能力变差的章节。有些孩子在学习几何时难以掌握技巧；有些孩子则在学习函数时感到无从下手。在初三阶段时，我们应该回顾初二阶段，细心探寻问题的根源。通过系统地学习，我们会发现数学并没有想象中那么难。
最后，树立正确的知识观念。在你学习数学的过程中，不仅要知道是什么，还要知道应该如何使用，以及为什么这种方法是可行的。特别是在你性格比较内向的时候，你需要跳出知识的包围圈，从整体的角度来看待问题。在学习过程中，不要只是埋头苦干，更要始终抬头看路。
