中学生在数学计算中常会出现失误。这类失误主要有两种情况。
第一种是看错或写错符号。孩子在做题时可能对公式的使用不够稳定,容易将加号看成减号,或者将平方写成了立方。这种情况属于熟练度不够,需要对基础题型进行反复训练。
第二种是思维混乱,没有条理。孩子可能会想到哪里就写到哪里,导致没有整理好自己的思路。在解题时,孩子应该先对题目进行定性,判断它是函数还是几何的题型,回忆相关的定理和公式,然后再圈出题目中给出的条件,根据条件进行引导,推出结论。为此,家长和老师可以教孩子平时整理出常见题型的答题模板,按照一定的套路去解题。
正确的解题方法应该是先在草稿纸上罗列出主要的解题流程,再进行答题时去注意细节。这样不仅可以使孩子有条理地解题,还可以避免犯难以修正的错误。由此可见,帮助孩子养成良好的解题习惯和技巧,对于提高他们的数学成绩有着至关重要的作用。