一个初二的孩子，历史只考30分，我是如何用半个月帮他考到年级第一的呢？
我来告诉你，在今年暑假的时候我们有这样一个上初二的女同学，经过多次的测试，她的历史也只能考30多分，那么我们首先花了两三天的时间，帮他系统的学习，掌握了思维导图的这个强大工具，接下来就又花了一个星期左右做了一件事儿，运用思维导图，把他这个学期的历史课本第一小节的全部画出思维导图，然后做随堂练习手册，结果做完一遍发现只能考50多分，错了，全部让新打回来，继续画这个小节的思维导读，看看漏掉了哪些关键内容，那么画完之后再次答题，发现考了70多分，重新再次答回来。
第三次画思维导图，那么结果画完图之后再来考试，达到了85分以上，于是呢就开始画第二节，整本书大概是有20多个小节，每一个小节的目标都是画完思维导图要达到85分以上，按照这个方式把整本书全部做完，大概花了一星期左右的时间，那么在最终的综合测试中这个孩子他能够最终考到90多分，在这次的期中考试，这个孩子的历史成绩成为了他们的年级第一名。
那么如果运用这样的方式，我相信任何一个孩子都可以把自己的历史学的非常优秀，但这里最关键的一点就是要系统的学会思维导图的工具，所以建议我们所有的孩子们一定要通过我们相关专栏内容，学会思维导图的这个强大工具，让自己在未来的初中和高中一进学成，成为令人羡慕的学霸，让孩子更有学习力，记得我哟。
