最近有家长给我留言老师，我的孩子现在初二，但是刚开始物理的成绩并不是特别理想，究竟应该怎么办才能让孩子的物理成绩提上来？是不是孩子现在成绩不好，初三就一定不好了呢？
今天我给大家讲一下，对于初二刚开始学物理的孩子，物理应该怎么去学。
第一，培养学习兴趣
大家要了解，我们初中物理一共分为五大部分。声、光、热、力、电这五部分，这五部分在我们初中的知识体系中关联性并不是特别大，也就是说当我们在学习光线项时，生线项的利用并不是特别多。所以千万不要有这种想法，我初二上学期没学好，下学期一定学不好，或者说我前两个月没学好，那么我这一个学期一定学不好了，这个是一个非常大的误区，因为初二上的知识点相对来说比较简单，它都是以生活中的物理现象为基础进行深入研究的，是为了让孩子建立起生活中的现象与物理间的关系，所以我们要培养孩子的学习兴趣。
第二，课后记忆背诵
要让大家知道学习物理的一个习惯，也就是说我们要记，要去背，很多人认为物理它是一个理科，那么我就不需要记了，不需要背的，这是非常大的误区的，任何一个知识性学科都是需要背的，所以我们一定要做好课后去记忆这个习惯，那么究竟要记哪些东西？
其实就是我们遇到的物理现象，它所带来的一些结论带来的一些规律，这些都是我们要掌握并了解的，你会发现目前学习成绩比较好的孩子都是课后复习做的比较到位的孩子，所以我再次强调课后的记忆背诵对初二的孩子特别特别的重要，一定要养成这个习惯。
第三，掌握记忆方法
千万不要以为物理是理科就不需要去背了，这是极大的误区。但是也要记住，所有的记忆都是有方法的，就像知识点，我们在学完知识点之后，要把它们串联到一起，共同的去记忆，要掌握记忆的方法。
这样你记住之后才不会忘，比如说我们说实验都需要反复的进行，但是针对于不同性质的实验，多次进行实验的目的就是不一样的。像测量速度、测量长度，我们需要多次实验，这种实验我们叫做测量性实验。那么测量性实验它的最大目的就是多次测量，取平均值来减小我们测量的一个误差。那像一些探究规律性实验，比如说平面镜成像，比如说光的反射，那在这些实验的过程中也需要反复的进行，那它的目的就是为了防止我们的实验结果存在偶然性，是为了让我们得到普遍性规律，那这些就是我们记忆的方法。
所以所有初二的同学和家长一定要记住，初二是培养学习习惯和兴趣的，只有养成了好的学习习惯和兴趣，你才能在我们后面接触到的比较难的知识点，像力和电，学起来才会更加清楚。
