道法也是我最想说的一科，要论初中哪一科最难，那毫无疑问是语文，其次就是道法。
今年北京中考各科分数都很集中，区分度不高，决定是否上重点高中的就是道法。
北京的现在其实就是全国其他地方的未来。
在双减的大背景下，中考肯定会越来越简单，越来越基础，能拉开差距的也就语文和道法了。
语文还好说，毕竟现在对语文的研究很多，也很深入，通过综合治理也还是能拔起来的。
但是道法无论是学校和家长都不太重视，学校老师照本宣科，学习方法就是硬背，绝大多数孩子对道法也毫无兴趣，道法这一科家长也不懂，就算想辅导也无从下手，这就是道法这一科的现状。
那如何学习道法呢？
首先要解决的是家长和孩子不重视道法、不懂道法的问题。
每门学科都承担着无可替代的育人价值。
道法学科在基础教育中担当着十分重要而独特的作用。
他教会学生要有国家和民族情怀，要有公民意识和责任担当，他教会学生辩证思考人生和社会，做出理性和积极的价值判断。
它教会学生具有国际视野，学习西方国家优秀文化的同时，增强民族文化自觉与自信，并且对党和国家的路线、方针、政策具有高度的政治认同和理性思考。
初中道法这一科整体是一个体系，就是为了完成以上的目标而展开的。
在课程安排上也很讲究，每个学年有每个学年的主题，我个人是这样定义的，七年级是个人，八年级是社会，九年级是国家。
先说七年级道法，七年级道法我全部都看了一遍，看完之后感慨万千，这书太宝藏了，孩子和家长在学习生活中的各种问题都能在这里找到答案。
比如学习方法，七上道法第二课就有详细介绍，其中详细到连如何做课堂笔记都有专门的篇幅阐述。
还有比如青春期旗下道法第一单元，整整一个单元都在说这个事儿，还有比如情绪管理、集体社交等等这些初中生比较集中突出的问题都有说明。
我觉得道法课本不但孩子要好好学，家长也应该全本精读一遍。
另外，我以前说的初中作文四大主题，亲情、友情、励志、成长，在七年级道法全部都有专门的多角度的阐述，随便节选一点都能作为整篇作文的立意。
解决完个人，八年级道法就开始阐述个人与社会之间的关系了。
论述作为一个合格公民的权利与义务，约定这些规则的自然就是法律，而让这些法律执行的自然就是各种权力机关，一层一层，逐层递进。
九年级论述国家在培养起孩子的爱国情感之外，也把个人与国家的关系进行了整体性、总结性的阐述。
每个年级的内容都是逐层递进的关系，整个连贯下来，就构成了如何在思想层面上培养塑造一个积极、阳光、健康的少年的培养路径。
从以上的论述，家长们应该就明白一点，即便我们的孩子在学业上没什么成就，以后做一个平凡的普通人，但具有了以上这些正直、善良、阳光、健康的高贵品质和思维方式，未来的生活，孩子自己也会找到属于他自己的独特的、幸福的。
所以我觉得家长和孩子应该一起学道法，不是因为难，而是因为它很重要。
其次是道法的应试问题，这个要分开说。
先说闭卷考试的情况，闭卷考试的地区考察的大多是死知识，那肯定就得死记硬背了。
但是我觉得经过家长与孩子讨论的这个过程，背诵也不是很费劲，而且背了也不亏啊。
全是作文素材啊。
说到这里，我插一句题外话，有一个博主叫苏伟如，他曾经关于作文说了一句很经典的话，我深以为然。
他说，高考前学了24本语文书，12本政治书，九本历史书，这么多本书里的素材，不够你凑一篇800字的高考作文吗？
言归正传，再说开卷考。
开卷考肯定考的就比较复杂了，主要考察的是实践应用，这就需要孩子对道法知识内化了。
对知识的内化主要是靠讨论，俗话说真理越辩越明嘛。
还有就是一定不能烦，要有砂打破砂锅论到底的精神。
道法中有很多问题很绕，举个很经典的例子，五位一体总体布局和四个全面战略布局的区别和关系。
另外，具体答题方面，一是审题要严密，可能一句话就对应一个知识点，二是道法的答题模板比语文阅读简单点，基本就是三段论，是什么、为什么、怎么办，三段作答，三是要抓住关键词展开作答，四是要用术语规范作答。
这点对初三的同学尤为重要，限于篇幅，初高衔接的问题就不说了，高中政治我觉得没啥说的，跟初中差不多，也没什么需要衔接的，另外物化政组合也没有什么同学选。
全国平均只有5%的占比，因为太少，好多中学甚至都不开这个组合。
