初中英语如何在初二、初三还能够保持优秀水准？
很多初二的家长可能会发现孩子到初二之后英语下滑比较严重，怎么样确保孩子在初中高年级还能够拿到高分？
一、词汇
不仅孩子要记下来，而且关键是每个单元的重点词汇。比如初中大部分的动词和形容词，你会发现都会涉及到搭配用法，这种搭配的知识如果孩子不记，你基本上单词就白记了，因为你是没有办法对他们灵活使用的，甚至看了相关的句子都会觉得很费力。
二、基础题
比如单选、翻译、句型转换这些题可以帮助孩子高标准去记忆每个单元的考点，有些孩子这一块都没有做好，就去做完形阅读、写作、听力，基本上是舍本逐末的做法。
三、语感
语感有什么作用？
最直观的就是有语感的孩子，他能够很快的看懂一个英语句子，因为他是不需要通过翻译、语法分析去看懂句子的。孩子可以问问那些英语学霸，或者问问你自己的英语老师，当他们去看一篇英语文章的时候，脑子里边有没有汉语是没有的，因为他们都是直接通过英语本身去理解，而语感的产生最直接的方式就是大声朗读，通过反复刺激孩子的耳朵，让孩子熟悉英语的句式结构。
其实真不一定非得要背下来，你大声朗读的次数足够多，效果是一样的。除了课文听力的朗读材料，也就是那个听力原本，甚至完形填空如果不好，都可以把正确答案填进去再拿去读，还有英语的满分作文，这些都是可以读的，每天早上建议有20到30分钟的朗读时间。
四、阅读量
因为现在的考试完形阅读本身词汇量、句子难度都比较大，平时还是要多去看，其实你做不做下面的题都不是关键，关键是你读的越多，你本身的阅读速度和准确率才能够提高。
而且这种方式可以帮助孩子拓展一些考试词汇，为什么有些孩子说课本单词都记了，但是试卷里面还是有很多生词，基本上跟孩子的阅读量太少，或者平时没有去积累中考词汇是有关的。
