数学成绩与补课的关系
初一初二的孩子，如果数学成绩都很一般或者有点差，补课其实一点用都没有，因为初中就这点难度，孩子都学的很一般，跟什么有关系？就是很多知识孩子压根儿就没用心，他不过脑子里补课有啥用处？你去问问但凡有一些经验的老师，他们怕的不是小孩儿说他不懂，反而是更希望孩子说哪个地方不理解，因为孩子只要这么说，就证明他是认真思考过的，只是因为人家基础不牢固，或者思路不对，他想不通而已。
独立思考的重要性
这就恰恰是孩子成绩能够进步的关键，最怕的就是你问他，他说都听得懂，但是考试成绩就不行，这种孩子就是我说的缺乏独立思考。解决问题的办法很简单，你让孩子在学习任何一个数学小结的时候，都带着我说的五个问题去读，我在教孩子数学如何自主学习的时候也讲过，但是很多家长认为我孩子数学成绩一般或者有点差，根本就没办法拿着教材辅导资料自学，只能找老师补课。
学习的五个问题
但是事实却刚刚相反，成绩越不好的孩子越。要在学知识的时候过脑子，这样他们听课才能够听到那些有用的细节，因为很多孩子的习惯就是能不思考就不思考。所以五个问题建议咱们要给孩子记一下： - 教材如何引入这个知识点的； - 这个小结有没有涉及到概念、定义、定理、公式相关部分，逐词逐句的让孩子去读，搞清楚为什么； - 这个小节里边有没有涉及到你不理解的词或者句子，这往往是跟他以前的基础知识有关； - 使用这些知识点的时候有没有需要注意的事项； - 咱们的数学例题是怎么运用这个小节学到的知识点的，用到什么结论。
自主学习和问题解决能力的培养
孩子上课之前通过教材、辅导资料去找上述五个问题，只要他按照要求去做，他就自然会产生更多的问题，而且每个孩子产生的问题都是不一样的，然后无论你是问老师，问同学，还是自查资料，搞懂你脑子里面的那些问题，才是你真正数学提分的关键。
