下面是孩子在初中数学学习中要注意的事项。
第一步：掌握概念、定义、定理、公式
孩子需要对每个章节中的概念、定义、定理、公式都要有清晰的了解。对于数学中的名词，例如邻补角、对顶角、二次根式、一次函数等，要逐一了解其含义，并仔细阅读它们的定义。只有这样才能避免在基础题和概念题中出错。此外，定理是数学中的一些结论，比如勾股定理。虽然很多人都知道这些定理，但是不知道它们是如何证明出来的。孩子需要培养探究和证明问题的能力，这对于提高成绩非常重要。此外，还要熟练推导公式的变形，以便能灵活运用公式解题。对于竖式运算，孩子需要更加敏感，避免低级错误的发生。
第二步：完成典型例题
孩子需要自己完成老师黑板上的典型例题或辅导资料中的典型例题。要求不仅是理解和听懂，而是自己亲自动手去解题，这样才能真正掌握知识点的运用方法。做好前两步，孩子的成绩基本上就能达到80%左右。
第三步：刷练习册
孩子需要刷一本难度适中的练习册，但一定要选那种提供详细答案的。如果学校的练习册答案没有提供或老师没有讲解，可以重新找一本合适的练习册。每学完一个小节就刷对应的题目，将做错的题彻底弄懂。做到这一步，孩子的成绩应能达到90%以上。
第四步：突破难题
孩子应该去学习之前推荐的一些难题，这些难题类型在初中数学的考试中经常出现。可以总结和归纳题目类型、入手思路，这样在正常考试中也能应对难题。初中阶段不需要使用太高级的数学练习册，普通难度的练习册就足够了。例如，推荐的同步培优练习册，大部分题目都是常规难度的。如果孩子有兴趣，还可以尝试做一些定时训练，这是为了提高做题速度和灵感，培养熟练度。
第五步：复习已做过的题目
平时空闲时，可以拿出以前做过的题目来复习。这样可以提高做题的速度和反应能力，同时还能发现新的解题灵感，甚至找出题目之间的共性或一题多解的方法。在此基础上，孩子还可以尝试进行定时训练，即规定时间内完成所有的数学题目。完成第四步和第五步后，孩子的数学水平将达到较高水平。
第六步（选做）：拓展数学思维深度
如果孩子对数学特别感兴趣，并想将其打造成自己的优势科目，可以尝试做一些拓展题目。不过，这里不推荐使用太难的书籍，因为这些书籍中很多是竞赛题目或者高级中学自主招生题目。选择做这些题目的目的不是为了参加竞赛，而是为了进一步培养孩子的思维深度，为他们提供新的解题思路和角度。
最重要的是，要建立孩子对数学的信心。只要完成了上述步骤，孩子不仅在初中阶段，甚至在高中阶段都能够在数学上取得好成绩。
